高考“摇号”录取?梁建章:唯分数论下应避免过早教育分层
不用高考,“摇号”就可以上大学,是多少高中生梦寐以求的事情!
北大教授梁建章认为应该取消高中择校分层考试,也就是取消中考。其次,在理想状态下,也应该取消高考。
他认为现在的高中教学资源并不稀缺,高中教育完全可以标准化和网络化,缩小重点高中和一般高中的教学质量差距。让所谓的好学生和差生在一起接受教育,完全也可能产生积极效果,那就是曾被认为是“差生”的孩子,同样获得更好的上升机会,进而促进社会流动性。
取消高考,转而将大学生能力考试作为就业和研究生录取的依据。如果能把考试延后到大学毕业时,可以大大减轻高考的压力,也减少基础教育阶段各年龄段的择校压力。
教育过度无效投入的确是非常巨大的社会浪费,如果不改高考制度,只是靠行政命令来禁止补课,其实是在跟各方的理性选择作对,其代价和难度都是非常巨大的。教育分层变得越来越早,熬成了深度的教育无效投入与浪费。
过早分层会导致那些晚熟的孩子遭遇错误的评判,仅仅使用大而全的几张试卷,会导致只能采用相对单一的标准,加剧择校考试压力,并导致学生的后劲不足。不少辛苦进入大学的高材生们,却随意地挥霍起宝贵的高校学习机会,毕业时反倒成了碌碌之辈。
对此,你怎么看呢?
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这才是明智之举!点赞👍希望被更多有识之士重视和反馈给高层,这样才能真正改变中国教育之现状,有利于社会和国家的教育事业健康发展,而不是现在的教育资源错配,上学需要“摇号”等这样的怪现象出现,以至于中小学生减负变成空谈,过早分层只是教育改革的后退,只会滋生更多的社会问题,无形中增加孩子及家长的焦虑和压力,而现在的教育制度就扼制了生育的积极性,中考的分流制度是庸人昏招,只有敞开了大门让所有人都能有平等的受同等教育的权利,宽进严出,人为设定一定门槛和条件,只会让教育资源更加错配和无效