之前老虎采访的时候提了一嘴，说跟谁学的东西没上来，这次就同步过来。这篇内容写于5月19日，然而当时MuddyWater（MW）刚发了做空报告，为了“死”的慢点为了没有立刻发出来。这周五我想着可以发了，结果，MW又发报告，这么巧？算了算了，我一介草民计较不过你。 先说下MW的报告吧： 第一份报告，关于Precise Joiners和 Burst Joiners，我相信跟谁学的解释。但是吧，第二份报告MW说统计数据中排除上课前后5分钟的登录，我就有点慌了。 关于IP Joiners，跟谁学的解释有点说不太清。英文菜+不懂技术，我选择简单相信，不然太累。相信没有作假，为啥？因为Larry没必要啊（天天喊Larry拉总的，有一个算一个，都是XX），除非O2O那几年的失败改变了他。对跟谁学感兴趣的朋友，欢迎看我之前的文章：跟谁学万字长文 说回到这次调研，调研完了当天，我就建仓$跟谁学(GSX)$ 了，现在成本约29，不多。之后会在我的仓位中占多少，还要慢慢看。 ---------以下为正文--------- 今天跟“内部人士”聊了聊跟谁学的近况，得到的信息让人惊喜。 结论很简单：续班高，奇高。（正价课续班，非体验课非0元课） 这说明， 1.最重要的，教学质量得到验证。高续班是在高价格的前提下达成的，教学质量得到认可。 2.这种质量做到续班近乎“来了就别想走”，“来了就别想走”换来低营销成本，商业模式可持续。 3.名师路线得到验证，名师溢价能力可持续。 4.几近垄断头部名师资源，名师开始聚集，跟谁学先发优势得到确认。 5.高续班的达成需要辅导老师的深度介入，说明辅导老师工作模式已成形。 6.高续班意味着辅导老师的收入可以保证， 主讲+辅导老师的教学模式可持续。 7.高续班意味着辅导老师的销售职能不仅未影响身份定位，甚至还在发挥正向作用。 8.如万字长文中所述，教育机构的护城河需要在时间