新的学期,孩子们终于重回学校,一切都变得忙碌起来。
一天,我看到女儿在做数学作业,学习比例。有一道应用题是讲两种货币间的兑换。我便问她,“你知道什么是货币的升值、贬值吗?”
“呃,不太清楚。” 女儿说。
“很简单,我们现在用美元,可以换成世界上其他国家的货币。比如现在1美元可以换6.5人民币。如果1美元可以换更多人民币,美元对人民币来讲,就升值了。人民币就贬值了。”我说。
“那美元升值人民币贬值,对我们来说,是好还是不好?” 我紧接着问。
“呃,好还是不好?” 女儿对这个问题好像无所适从。
“我们拿个例子来具体想想。” 我说,“比如,中国生产一个玩具需要65 人民币,美国消费者是不是需要10美元购买。?”
“是的” 她点点头。
现在美元升值了,比如1美元可以换8人民币,中国生产一个玩具还是需要65 人民币,美国消费者现在要花多少钱买?
差不多8块美元。
对。那美国消费者开心还是不开心?
“他们花了更少的钱,买到了同样的东西。更开心了。” 女儿回答。
“对,美国消费者更开心了。所以美元升值,对我们是好还是不好?” 我问。
“好。“ 女儿斩钉截铁的说。
“别着急,我们换个例子想想。假如我们家在美国开个工厂,专门造自行车。制造一辆自行车的成本需要1千美元,出口到中国,在1美元换6.5人民币时,我们的车是不是要至少卖6千5百人民币?
对,女儿点点头。
现在和之前一样,还是美元升值了,同样1美元换8人民币,我们在美国制造一辆自行车的成本还是需要1千美元,这车现在在中国至少要卖多少钱?
1千美元现在是8千人民币,一辆美国制造的自行车至少要卖8千人民币。
是,同样一辆美国车,对于中国消费者来讲,之前卖6千5,现在要卖8千。你觉得会有更多还是更少中国消费者买?
更少。
对,同样的一辆车卖更贵了,自然中国买的人会变少。所以这对美国制造商们来说,开心还是不开心?
肯定不开心。
你看,同样是基于美元升值这样一个事实,对同一个国家的不同人群,他们就会产生不同的看法,尽管他们的不同看法都很有道理,且基于理性。
我明白,你想说不同的人有不同的看法。
对,我现在越发觉得,人站在不同的角度,看同一样事物,看到的东西,得出的观点会截然不同。
下次碰到与你意见不一样的人,先想想他的角度是什么。你有一个强烈支持或反对的观点时,先看看是否是因为你站在一个特定的立场上。
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