为什么我们坚守十四年就用这种方法做教育？
2017-06-02 重庆学而思
各位尊敬的家长：
学而思自2003年创办以来， 始终在家长们的支持、鼓励、监督、鞭策中成长。作为课外辅导机构中的一员，学而思始终致力于用高品质的教学和服务为中小学生的基础教育做出有益补充，致力于成为家长教育孩子的有力帮手。
近期媒体有一些关于我们的报道。这些报道中有赞扬，也有批评。对于赞扬，我们由衷感激；对于批评，我们虚心受教，深刻反思。其中，我们尤其要反思，学而思和家长之间缺乏更深入的沟通。我们希望把我们做教育的初心，我们的教育理念，我们的课程研发与教学培训进展等家长们关心关注的问题，都和家长们做更为深入的交流，广泛听取家长们的建议。

一、学而思为什么“要求家长听课”？
家长旁听是我们提供给您的一个权利，而不是您的义务。
我们采用开放课堂模式有以下几个原因：
1、我们发现，很多家长对孩子的学习情况不够了解，往往是只知道学习成绩，而不清楚学习状态，只知道结果，而不了解过程。开放课堂，让家长走进教室，亲自关注孩子的课堂表现，是一个非常好的解决方法。
2、孩子的教育需要家长和老师持续沟通。每个孩子都有自己的个性和特点，家长旁听不仅会让家长和老师之间的信息传递更加高效，更有利于针对孩子的情况做个性化的规划。
3、家长旁听会让学而思在“不舒适区” 不断进步。开放课堂，家长会对学而思进行全面的监督。老师讲的好不好，有没有责任心，教材质量怎么样，教学环境哪儿要改进……不仅仅是课堂，凡是和孩子学习有关的因素都会在家长监督之下，学而思哪儿做得好，哪儿有问题，家长清清楚楚。我们也有私心，这种私心就是：家长的建议批评带给我们的“不舒适”会让我们不断进步。学而思成长的每一步都离不开家长的鞭策。
为了充分发挥家长旁听制度的优点，培养孩子独立学习和思考的能力，我们衷心希望家长能遵守有关家长旁听制度的一些规则：不与孩子同桌，不在课堂上发言或给孩子讲题，不随便出入教室，不做接听电话等干扰孩子学习的行为。

二、学而思为什么要通过入学测试分班？
分班教学是我们小班教学模式的另一个重要特点。
分班教学的目的是什么呢？众所周知，孩子学习需要良好的学习氛围。试想，一个班里的每个孩子都积极参与课堂互动，展示自己的想法和观点，营造出乐学、好学的学习氛围，在这个班里的孩子的学习效率又怎能不高呢？
想要形成这种学习氛围，前提是同班孩子的基础水平不能有过大差异，否则就会出现这样的情况：有的孩子听着简单，觉得课程索然无味；而有的孩子听不懂，觉得课程晦涩难懂。长此以往，个别孩子甚至会产生厌学情绪。
我们知道，我们的很多课堂还达不到因材施教的严苛要求，我们希望家长能根据孩子现阶段的知识水平，理性给孩子选择班级，让孩子能在适宜自己的学习氛围中，明确自己的目标，通过高效的学习，收获知识、自信和成绩。

三、学而思为什么不多开些班，是不是在做“饥饿营销”？
学而思内部有三句广为流传的话：
1、教不好学生等于偷钱抢钱；
2、有一个好老师开一个班；
3、有一个好校长开一个学校。
这三句话，时刻在拷问我们的内心。我们非常清楚：教育是个良心活，如果师资质量不好，我们就是在误人子弟。
学而思每年都会从以985、211为主的高校中选拔出热爱教学，有爱心的老师加入到我们的团队。我们每一位新老师都要经历严格的培训，考核通过后才能排课，排课后，还会由老教师来帮带。无论是新教师，还是老教师，每周都要参加内部测试、集体备课、共同讨论。
老师的培训，不是批量生产机器，而是点滴积累，不可能一蹴而就。
开班容易，但选培良师不易。学而思的发展理念是做强比做大更重要，质量比数量更重要，内在比外在更重要，学而思从北京海淀一步一步走到全国，始终坚持这一理念。
反之，如果学而思发展到今天真的是靠饥饿营销，那么做一个高品质的培训机构真的是太容易了，理论上哪个机构都可以做到。

四、学而思是不是在用“填鸭式”教学方法？
我们相信家长的智慧。
我们开放课堂，家长可以随便听课，对于学而思的教学方法，家长们最有发言权。如果家长们认为我们在用“填鸭式”教学，或孩子们不喜欢，家长们可以批评、投诉，乃至退费，我们相信家长们能够凭借自己的智慧做出最正确的判断。
2003年，学而思开始推行小班教学、家长旁听，随时退费的办学模式。
推行小班教学模式的初心就是源于我们的教育理念：激发兴趣、培养习惯、塑造品格。只有限定班额，才能增强学生的课堂参与感和受关注度，2016年全国各分校逐步开始投用的IPS系统的一个重要功能就是增加每个孩子参与课堂教学互动的机会。
为了更好的激发孩子的兴趣，我们进行了多种努力：要求老师不仅要有责任心，还要有激情；在课件中增加动画；推出了积分卡体系；制作了具有自主知识产权的“礼花蛋”系列动画。为了锻炼孩子的表达能力，提升孩子的学习动力，我们倡导口述讲题习惯，举办学生内部的口述题大赛。

五、学而思讲授的题目是否太难，涉及超前教育？
在义务教育阶段，公办教育解决的是教育的普及以及公平性问题，民办教育解决的是个性化需求问题。
我们的社会不断开放和进步，消费升级，学习需求必然也是多元化的，我们应该允许一部分家长给孩子选择适当的学习内容和学习难度。
作为一家培训机构，我们相信家长的智慧，相信用户的需求，根据用户需求设计我们的产品。这种需求在没有学而思的城市存在，在学而思诞生前也长期存在。在学而思诞生前，家长们也是通过找家教或其他培训机构来满足这一需求。
学而思只是通过先进的科技，系统的课程研发，更开放透明的管理解决小部分家长的需求。

六、成都媒体报道学而思成都分校“疑似泄题”是否属实？
学而思成都分校没有泄题。
1、首先，从逻辑上来讲，说因为学而思华杯赛成绩好，因此有泄题的可能性，这个逻辑并不成立。
学而思学生不仅华杯赛成绩好，平时在各学校期中期末考试成绩也很好，学而思学员的中考和高考成绩也非常好。难道学而思能够把每个学校的期中期末试题都泄题，或者说学而思有能力去泄露各省市的中高考题目？学而思学员和家长都知道，我们靠的是家长、学生和老师所有人扎扎实实的努力，靠苦功夫换来成绩。
2、其次，泄题需要有对象。我们的课堂上不只有学生，所有家长都可以旁听，我们小学高年级家长们还特别喜欢旁听和笔记。
我们的课堂有大量家长听课，做随堂笔记，如果我们有泄题，我们所有家长随手就可以从课堂上拍下原题来举报我们，根本不需要媒体间接拿二手信息来含沙射影。
3、再次，泄题这样的事情对于学而思而言既没有必要也没有动机。
学而思的办学成绩是全面的，真实的。学生成绩体现在学校的各类综合素质测评、期中、期末，也体现在中考和高考的排名，更体现在学生日常学习生活中。学而思并不需要通过华杯赛泄题来证明我们的成绩，也不需要通过华杯赛泄题来欺骗家长、获取招生量。（我们大部分城市面临的问题其实是教师和服务供给不足）。学而思的学员竞争力本来就很强，我们既没有必要也没有动机去做这样的事情。
教育是个良心活。学而思视教学质量、学生学习效果为生命。这么多年来，我们各个城市学生的优秀成绩经得起检验。我们一定会一如既往坚定不移的做好教学和服务，因为这才是做教育的正道。

七、学而思有没有一些方法来减轻家长的焦虑？
对于大部分家庭而言， 孩子的教育是家庭的头等大事。我们知道很多家长因不想让孩子输在起跑线上而过早给孩子很多压力，自己也非常焦虑。我们会努力用几个办法来减轻学生的负担和家长的焦虑。
1、帮助家长树立更正确的教育理念。学而思会联合业内教育专家，结合多年培养学生的经验，推出以“激发兴趣 培养习惯 塑造品格”为核心的家庭教育公益课堂，我们一起来探讨孩子的教育问题。
2、给孩子做更科学的学习规划。我们也会结合大量的学生案例及成功家长教育经验，举办各类经验分享座谈会、家长沙龙。让家长们能更从容的对待自己孩子的教育问题。
3、用双师和在线课堂来解决家长实际需求。学而思自2014年在中国首先推出双师课堂以来，双师产品越来越成熟，越来越受到学生的喜爱和家长的认可。我们会结合家长的需求，用双师课更好地解决家长对师资、服务的高标准要求，解决家长因较长距离接送孩子带来的辛苦，解决家长平时陪伴孩子耗费太多精力的苦恼。
4、家庭作业优化，利用IPS让学生学习更有趣、有效。IPS会让孩子学习参与感更好，更容易获得成就感，还能培养孩子自主学习的习惯，在不影响学习效果的前提下，通过技术方案来实现根据学生的课堂接受程度精准布置个性化作业，作业形式也更加灵活，减少学生负担。
尊敬的家长，这十几年来，学而思是在家长们的支持、信任、鞭策下逐步发展的。我们每走一步都战战兢兢、如履薄冰，生怕误人子弟。从现在起，我们会从机制上逐步建立更加高效的家长沟通渠道，更加深入和广泛地听取家长们的建议和批评。我们和您一起，为了孩子的教育，做得更多、更好。

学而思