防范教育市场过度资本化,最终与公立教育抢夺师资力量,对大多数上不起高昂私立学校的少年儿童来说是好事。另外,假如两个学生,一个学生智商140 一个100,但智商100的学生疯狂的参加各种培训,最终他将成为一部考试机器,在书面成绩上超过智商140但不怎么参加课外培训的学生,但国家最需要的是智商140的这种在大学阶段爆发具有无限培养潜力的学生,可能这也是我们目前大学阶段不如国外的原因之一,反正我觉得国家这么干是好事,虽然跟谁学上我也亏钱了,只能说我没有提前洞察
防范教育市场过度资本化,最终与公立教育抢夺师资力量,对大多数上不起高昂私立学校的少年儿童来说是好事。另外,假如两个学生,一个学生智商140 一个100,但智商100的学生疯狂的参加各种培训,最终他将成为一部考试机器,在书面成绩上超过智商140但不怎么参加课外培训的学生,但国家最需要的是智商140的这种在大学阶段爆发具有无限培养潜力的学生,可能这也是我们目前大学阶段不如国外的原因之一,反正我觉得国家这么干是好事,虽然跟谁学上我也亏钱了,只能说我没有提前洞察
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